”。当地人自古读“tàn”音，来源为宕昌当地羌人在南北朝时期树立的“宕昌国”，意为大众休养生息，引为政权安定之意。可是2014年前国内字典中该字标只要“dàng”一音。2014年，甘肃省县名“宕昌”审音论证会举行，“宕”成为我国汉字中又一个多音字，宕昌县终获国家正名为“tàn chāng”。

  2016年7月，天津大学机械工程学院实践队前往宕昌县沙湾镇大寨村，在当地展开了包含“Summer+”暑期科学营、“富民工业”调研、规划及施行、“五保户家庭造访以及大学生村官和底层选调生座谈等内容的实践活动，为当地人供给了实在的协助，与孩子们树立了夸姣的友谊。

  （大寨村气候属北亚热带半湿润气候；白龙江环抱村庄，地下水资源丰富；光照足够，适合栽培多种农作物，一年两熟。）

  咱们从学生变成了教师，咱们从求知者变成了授道者，咱们从学习天大的脚踏实地变成了把咱们的脚踏实地在这儿颂扬，一开始的改变让我有所置疑有所惧怕，如果没做好怎么办呢？但这一天的感动遽然让我有了决心，信任咱们的信仰一定能传到他们的心间，信任他们心中萌发的爱好一定会开花发芽，茁壮成长。

  大寨村全村文明程度较低，学生学习较差，爸爸妈妈和老一辈也无法对孩子进行辅导，并且这儿留守儿童情况严重，导致学业失教、行为失控、品德失范、心思失衡，影响儿童健康成长。实践队成员结合机械学院的专业特征，在大寨九年制校园展开“Summer+”暑期科学营。

  他们凭借天津市银河腾跃科技有限公司创始人-天津大学2016届硕士生、机械学院党员精英班校友张春松的变胞机器人，从天津大学TIM学生科技实验室借来航模飞行器，又购买40余套教具，寓教于乐，为大山里的孩子带来先进的科技和探究的爱好。以机械工程学院党员精英班“党员公益基金”为主体、天大师生爱心捐献的善款树立“甘霖奖学金”，用以奖赏家庭经济困难、学习表现杰出的营员；联络北京步印文明传达有限公司向大寨九年制校园捐献至少500册图书，鼓舞学生秉承周恩来总理“为中华之兴起而读书”的精力质量，坚决肄业信仰，发愤图强。

  孩子们由电能、风能谈到核能以及闪电，他们年纪虽不大，长期生活在山村中，可他们对动力的观点却远远超出咱们的料想。——by 实践队员 a horse

  确实正来到大山，才发现当地乡民每天都要背着背篓走未开发的原始山路，在农忙的时分乃至每天要走五次，仅仅为了将上山的作物带到山下，即便这样，他们仍然会面临滞销。

  咱们能做的不多，仅仅期望用咱们的力气，用咱们的智慧，协助乡民把他们的作物从大山深处卖出去，让更多的乡民能够靠自己勤劳的双手去脱节贫穷。

  巍然屹立的大山是这儿一道一起的风景线，相同也是这些大山阻止了当地原生态、无污染、零公害的优质农产品与商场的对接，导致乡民没有连绵不断的经济来源。

  实践队成员爬越海拔2000多米的高山造访养蜂、中药材等典型协作社，了解乡民出产生计情况，倾听他们在致富门路上遇到的困难：文明常识的短缺使他们只精干一些收割农产品、建厂房的体力活，有树立“产品——包装——宣扬——营销”的主动性和愿望，但一直被商标规划技术以及电子商务常识的匮乏被扼住致富的嗓子。

  由此，实践队成员根据调研效果进行商标、标签的规划，并为即将于10月17日在天津大学卫津路展开的“产品推介会”编撰策划，为当地产品走出大山贡献力气。这让实践队成员真实地了解国情、民意以及国家施行“精准扶贫”方针的含义地点，急国家之所急，急民之所急。经过大学生的常识应用到实践，为民谋福祉，为国家完成全面建成小康社会打好脱贫攻坚战尽菲薄之力。

  来到沙湾这儿之前，我对家国情怀的了解还很浮于外表，本认为只要那些身居高位，庙堂之高的领导者才有资历去谈国家，而那些平凡无为，江湖之远的普通人只能去关心自己的小家庭。

  可是当咱们精准扶贫的实践完毕之后，我的主意却产生的极大的改变。作为的宋鹏教师，把悉数的心思都放在了怎么让大众致富的办法上，他本能够有愈加面子的作业，可是，他却挑选静静的在大寨村这个舞台上贡献力气。

  本只要在报纸或媒体中呈现的人物，居然就在我的身边，如果说要问我这次实践带给了我什么，我会非常坚决的说，它改变了我对一个人成功或失利，藐小或巨大的界定。

  实践队成员使用天大师生爱心捐献的“甘霖基金”对5家五保户家庭进行了造访慰劳，供给了米、面、茶叶等物质赞助以及精力关心，带去了天大人特有的“家国情怀”。五保户家庭的现状让咱们心酸，但鞠的深深一躬以及“感谢”的朴素言语却让咱们泪如雨下。这是党员精英班成员经过深入大众展开“两学一做”教育的最佳渠道。

  什么是家国情怀，首要，作为一个天大人，不管未来你从事何种作业，你都应该把个人的才能与大众的利益结合起来，结合实际实况，为人民办一些实事！

  实践队成员与当地的大学生村官和底层选调生展开座谈，了解了他们在底层作业中的悲欢离合；饯别“善考虑、有才能、敢担任、能贡献”的人才教育训练方针，经过沟通，为他们的作业提出了相应的建造性定见。除此之外，天大学子在底层作业中了解底层，了解西部地区开展的艰难困苦，面临国家“精准扶贫”的主战场，扩大格式，开阔视野，激起学生结业之后到底层作业，到祖国最需求的当地去建功立业、规划人生。

  甘肃省陇南市宕昌县是国家级贫穷县，依照中心扶贫开发作业会议和天津市对口援助作业的精力，天津大学自2013年起对宕昌县进行定点帮扶，同年6月与甘肃省签署了省校战略协作协议，一起推动甘肃省经济社会建造和高级教育事业开展，并加强协作做好对口帮扶宕昌县作业。

  自2015年8月起，天津大学科学技术开展研究院的宋鹏教师受天津大学派遣，赴宕昌县沙湾镇大寨村任村党支部，任期2-3年。本次实践就是在宋教师的组织和接应下得以顺利展开的。实践队由天津大学机械工程学院黄磊担任辅导教师，由党员精英班和青年志愿者协会共30名成员为实践主干组成。

  天津大学赴甘肃宕昌的暑期实践对宕昌县进行定点帮扶的举动表现了我国榜首所现代大学面临“精准扶贫”的情绪和风格。未来，天大人也定将会这份“家国情怀”持续传承下去。